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　　常见问题汇总及各类表格填写注意事项 问：为什么要签校企合作培养协议书？ 答：因为广告设计师三级考证今年劳动局规定不仅要通过考试，还要在与学校合作的相关单位实训至少 3个月（ 60 个工作日），才能拿到证书。 问：校企合作培养协议书和校企合作培养补充协议书都要签吗？有什么区别？ 答：都要签，一起签掉，校企合作培养协议书和补充协议书都签至少3 个月。校企合作培养协议书一式四份，补充协议只要一份。如果几个同学在同一个公司工作，只要一个同学负责去签就行，考勤坐在同一张表上。考勤表见下面问题。 问：校企合作协议书与四联单和实习手册有什么关系？可以是不同的单位吗？ 答：完全没关系，可以是不同单位，四联单是学校统计就业率用的，实习手册是实习环节打分用的，校企合作协议书和广告设计师三级证书用的。 问：校企合作协议书一定要签吗？没有单位或者不是广告公司怎么办？单位不肯签怎么办？ 答：一定要签，否则不能拿广告设计师三级证书，不能毕业。没有单位可以在论坛中回帖登记姓名，不是广告公司先登记，如果不符合条件学校会统一安排实习公司。如果单位不肯签学校也会统一安排实习公司。 问：什么样的公司和岗位符合条件？外地公司可以吗？ 答：首先公司要有组织机构代码，即是正规公司；公司类型或部门包括： 广告公司、报社、杂志社、文化艺术团体、印刷公司设计部、各大、中、小型企业及事业单位，市场部、策划、设计部或宣传部门。工作 岗位的 内容：从事广告的策划、设计、生产、制作、管理等方面工作，或者个体经营广告设计与制作、营销策划、咨询管理等。 问：学校统一安排的实习是什么时间？如何实习？ 答：学校统一安排实习单位就是为了大家签协议，拿证书，所以大家至少要每周去公司报到一次或者通过网络做兼职项目，如果劳动局查，公司知道有你这个人，你知道自己在哪个公司，实习了多久，大家懂的！ 问：广告设计师三级缺考或者没有通过的怎么办？还需要填吗？ 答：广告设计师三级缺考和没有通过考试的需补考，考试时间会另行通知，不通过不能毕业，根据以前经验补考还是比较容易过的，希望没考和没过的同学抓紧时间看看以前的资料，必须参加补考。补考通过后还需要填写协议和其他表格。 问：《学生下企业实训考勤表》怎么填？ 答：打印后表格由企业负责考勤的人员填写，加盖企业公章，考勤人签名，每月一张，同一个公司如果有几个同学在实习，每个月都可以写在一张表上，实习结束后上交。 问：《 校企合作实训记录明细表 》怎么填？ 答：打印后填写，如何填写见样表，如果只有你一个人在那个单位实习，学生数量就写 1，班级标号：广告1班都是X，广告2班熊辉、王嘉明、滕燕、马晓宇、陆舒雯、胡悦也是X，其他广告2班同学的班级标号是X ，请勿填错。实训带教教师是金晓磊，可以不用填，企业带教教师由你单位的直属领导签名。 问：《校企合作学校评价表》和《校企合作企业评价表》怎么填？ 答： 《校企合作学校评价表》大家只要填好姓名、性别打印出来就可以了，其他由学校来填。 《校企合作企业评价表》除了编号不要填，其他都要填，需打印后手写，小结600字左右。企业评价部分由企业按照分数和A、B、C、D等级来填，填好后盖章。 问：《 校企合作实训记录汇总表 》怎么填？ 答：以公司为单位填写，如果公司里有多个班里的同学就写在同一张表里，但是如果班级标号不一样就要分两张填写，班级标号见上面问题。填好姓名、每月实习的天数和班级标号后打印，敲公司公章。 问：以上表格什么时候交？ 答：校企合作培养协议书和补充协议书 3月13日返校时交，如果签不下来系里当天就会统计人数，给大家安排其他实习单位。其他表格在实习2个月结束时交，但是一定要毕业之前，因为要拿广告设计师三级证书和毕业证书。 问：协议对单位有什么约束和作用？单位有什么好处？ 答：这个协议跟以后是否留在单位没关系，只是实习的协议，签完后必须待到实习期满，实习期后仍可以跳槽。单位签了之后劳动局会根据在单位的实习人数，每人每月拨给单位200元作为补贴，注意钱是给单位的，不是给学生的。 问：哪些表格需要公司敲章？哪些表格需要单位填？ 答：发给大家压缩包里面除了我写的这份常见问题汇总和填表须知还有样本，其他所有的需要大家填的表格都需要公司敲章，两个协议需要单位填好敲章，其他的大家可以跟单位商量自己填好，单位只要敲章就可以了，就不要麻烦单位填了，但是单位要知道有这些表格。 总之，大家尽量先自己看明白再想办法跟单位商量，如果商量不通学院领导会一家家走访协商签协议，无论与哪家公司签协议，大家一定要注意跟公司打好招呼，让公司知道你的名字，你也知道公司的名字，实习了多久，做的什么岗位。拜托了! 小故事3、老人与黑人小孩子 一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗?” “当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的?” 他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。” 脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。 他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。 老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色，而是因为气球内充满了氢气。” 大道理：成就与出身无关，与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信，积极的面对自己所拥有的一切，这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。 小故事4、囚禁的章鱼 一只章鱼的体重可以达70磅。但是，如此庞大的家伙，身体却非常柔软，柔软到几乎可以将自己塞进任何想去的地方。 章鱼没有脊椎，这使它可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情，就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来，等到鱼虾走近，就咬断它们的头部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一顿。对于海洋中的其他生物来说，它可以被称得上是最可怕的动物之一。 但是，人类却有办法制服它。渔民掌握了章鱼的天性，他们将小瓶子用绳子串在一起沉入海底。章鱼一看见小瓶子，都争先恐后地往里钻，不论瓶子有多么小、多么窄。 结果，这些在海洋里无往不胜的章鱼，成了瓶子里的囚徒，变成了渔民的猎物，变成人类餐桌上的美餐。是什么囚禁了章鱼?是瓶子吗?不，瓶子放在海里，瓶子不会走路，更不会去主动捕捉。囚禁了章鱼的是它们自己。它们向着最狭窄的路越走越远，不管那是一条多么黑暗的路，即使那条路是死胡同。 大道理：工作生活中，我们经常会遇到许多羁绊和束缚，对于它们，我们毫无办法。殊不知囚禁我们的不是别人，而是自己，是我们不健康的心态和偏激的态度。 小故事5、摔碎的牛奶瓶 十几岁的桑德斯经常为很多事情发愁。他常常为自己犯过的错误自怨自艾;交完考试卷以后，常常会半夜里睡不着，害怕没有考及格。他总是想那些做过的事，希望当初没有这样做;总是回想那些说过的话，后悔当初没有将话说得更好。 一天早上，全班到了科学实验室。老师保罗?布兰德威尔博士把一瓶牛奶放在桌子边上。大家都坐了下来，望着那瓶牛奶，不知道它和这堂生理卫生课有什么关系。 过了一会，保罗?布兰德威尔博士突然站了起来，一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里，同时大声叫道：“不要为打翻的牛奶而哭泣。” 然后他叫所有的人都到水槽旁边，好好地看看那瓶打翻的牛奶。 “好好地看一看，”他对大家说，“我希望大家能一辈子记住这一课，这瓶牛奶已经没有了–你们可以看到它都漏光了，无论你怎么着急，怎么抱怨，都没有办法再救回一滴。只要先用一点思想，先加以预防，那瓶牛奶就可以保住。可是现在已经太迟了，我们现在所 能做到的，只是把它忘掉，丢开这件事情，只注意下一件事。” 大道理：不要为打翻的牛奶而哭泣，相信船到桥头自然直，积极的去面对下一件事情。 小故事6、四个字 有一位精神病学家，执业多年，获得了很大的成功，在精神病学界享有很高的声誉。他数年前将要退休时，发现在帮助自己改变生活方面最有用的老师，是他所谓的“四个小字”.头两个字是“要是”.他说：“我有许多病人，把时间都花在缅怀既往上，后悔当初该做而没有做的事，‘要是我在那次面试前准备得好一点……’或者‘要是我当初进了会计班……’” 在懊悔的海洋里打滚是严重的精神消耗。矫正的方法很简单：只要在你的词汇里抹掉“要是”二字，改用“下次”二字即可。应该向自己说：“下次如有机会我应该如何做……” 大道理：最浪费时间的莫过于懊悔。千万不要老是惦念已往的过错，当你又在后悔既往时便对自己说：